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看教育如何激发创新“第一动力”

02-15

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打通产教融合“最后一公里”

02-15

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育国之栋梁 造国之重器

02-15

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增强历史主动 永葆科教初心

02-15

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为培育创新文化贡献高校力量

02-15

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在课程建设中回答好“时代之问”

02-15

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虚拟大学：校园为虚，教学向实

02-15

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数字赋能 激活人才发展“一池春水”

02-15

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家校社齐心呵护学生视力健康

06-11

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庞丽娟代表：建立特殊津贴制破解乡村教师下不去留不住难

10-28

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清华大学：基金引领 创新花开

10-28

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中小学生春游缘何越来越少？

10-28

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政协常委李崴：建议将义务制教育延伸到学龄前三年

10-28

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蒋国珍：一位乡村教师离去，一座城市为他送行

10-28

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专家教你如何选择中职学校和专业

10-27

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教育部就《职业学校教师企业实践规定》答记者问

10-27

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中国将大力发展职业教育 助推经济转型产业升级

10-27

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2018年专科职业教育在校生将达1420万人

10-27

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我们需要什么样的职业教育？

10-27

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全国政协委员苏华：增加职教高考 形成两类教育、两类高考“双轨制”格局

10-27

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德国经济秘密武器：崇尚工匠精神的职业教育

10-27

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2030新愿景：建成职教发达大国

10-27

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深化职业教育培训改革

10-27

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职业教育被轻视仍存在 技术人才得不到应有重视

10-27

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教育部印发职业教育三年行动计划

10-27

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一批二三本院校要转为职业教育？

10-27

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小学教育本科化后的师范探索

07-06

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新时代学校法治教育的思政意蕴

07-06

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劳动教育要和其他“四育”携手同行

07-06

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潍坊副市长王桂英：深化综合评价多元录取招考改革

05-18